今天Angela只是讲一件事。

不知道正在看的你会不会弹钢琴。如果不会，那你也一定认识一些弹钢琴的孩子。


Angela就认识很多。Angela的表姐、小学最好的朋友、初中的室友······越长大越是感觉周围的同龄人人人都有这项本领。跟有的同学甚至相处了两年之后，才偶然发现，哦，原来那个谁钢琴也弹得不错。

在这些人里面Angela熟识的每一个，没有英皇八级，也有普通十级。每到某些场合，或是家长要求，或是表演需要，虽说坐下时可能还有那么一丢丢难为情，可手指摆到琴键上的时候，总能让我这个外行听得一愣一愣的，想着眼前所见都达到这样的水平，那不知那些所谓世界级的大师，还能怎么弹得比这更好。一曲弹毕，按照惯例能听见刚把手从琴键上移开的人的几声自责，然后是面对大家的称赞不好意思地退场。听众时常要求继续，绝大多数情况下是会遭到推辞，一般是无法再听一首了。

虽然有人声称这是个烂大街的特长，虽然这样的演奏听多了也许就不会那么令人印象深刻，但Angela还是悄悄地，悄悄地崇拜着那些弹钢琴的孩子。用指尖给人类创造音乐这种事多伟大啊。但是同时，也感叹来自这个社会的压力。那么多的孩子会弹钢琴，弹钢琴的孩子有那么多别的才艺。人们总生活在恐慌之中，生怕少做了一点就会被落下。不知道那些弹钢琴的孩子，会不会很累呢。

后来Angela到了英国。

来了之后发现这里的同学们也是多才多艺。食堂里摆着一架钢琴，午餐休息时总有人去弹上两曲。那音乐确实给吃饭的气氛增添了几分愉悦，但跟在国内通常听到的表演比起来实在太过业余。选曲很简单，音符有点断断续续的，弹来弹去也就是那么几首。一开始大家还会在一曲结束给些掌声，听多了也就不那么在意了。
印象更深的是我们学校的才艺比赛，两位弹钢琴的同学，一个中国人一个华裔。为了给自己的house争得荣誉二人也都是练得十分刻苦。参赛的曲子难度一般，Angela没记错的话是民谣和革命歌曲来着。两个人上台后都有些紧张，Angela坐在第一排听着，作为一个外行的感觉是一个节奏乱了越弹越快，另一个弹错了几个音，不过并没影响到后面的发挥。两个人的表演过程都有些长，Angela在这里很不好意思地承认觉得无聊了。后来这两个观众反响并不高的节目并列二等奖。虽然他俩都跟Angela是一个house这个成绩让Angela很开心，但Angela还是忍不住想到：这样的水平在国内的话，连参加比赛都不敢的吧。

那位华裔算是Angela在学校里比较好的朋友。实话实说，一直以来我对他的琴技并不感冒，在那之后甚至增添了几分不屑。他并不太满意那个奖项/自己的表现，有空还是会随便弹弹，不知是不是练习。在食堂休息几个人闲聊的时候听到琴声，心里便有了数，一回头十有八九是他。
我本也就没再在意这件事。

Angela每周有两节体育课，每次课上大多有两种运动可以选。老师带我们做完准备运动后，就随便我们打羽毛球、室内冰球、排球等等。老师真正教我们的时间很少，主要都是我们自己在玩。老师偶尔叫我们停下给我们示范几个姿势，通常都是走来走去使劲儿夸我们，弄得Angela怪不好意思的。似乎他们只会说“你好棒”“这球打得真好”，应该怎么做、正不正确什么的根本不重要。那些不想当运动员的人，在运动而且开心，干嘛要被要求那么多呢，重在参与嘛。不用因为不擅长而不好意思参加，所以在这里不论做什么运动，总可以看到参差不齐的水平。


想着这些下课了。再来到食堂。看到弹钢琴的弹吉他的同学们，跟朋友一起谈笑风生。弹的人和那周围一小撮听的人，脸上都带着笑。Angela想起有几天放学留得晚了，总能看到有那么几个同学来练琴，一个在弹另一个就等着。没有老师和家长的督促，他们却总能留到很晚。又想起以前在国内班上有个男生，行事风格比较另类的那种，在老师眼里不务正业，有着很多“特殊”的技能。他钢琴好像没考过级也不需要考级，却没事儿就霸占着学校的琴房，平时一见到琴也会刻扑上去，弹些自己能弹的、喜欢的曲子，比如国歌什么的，很是得意，我们也没什么人注意他。
突然明白了，他们弹琴是为什么。弹钢琴的孩子和ta的朋友们，应该很开心。

祝大家清明节回校开心(๑>؂<๑）

就酱❤️